En primera instancia debo de decir que las consulta realizadas en las diferentes referencias bibliográficas y artículos me permitieron comprender la importancia del usos de los Recursos de la Información y la Comunicación (TIC`s), lo cual sé que son un conjunto de herramientas para el tratamiento y acceso a la información y la comunicación, y como docente del área de Matemáticas de la universidad Paulo Freire y que sin tener la información previa sobre el usos de estas herramienta he venido utilizando y buscando la manera de que cada estudiante se enfoquen en la mejor alternativa de comprensión a las diferentes soluciones de problemas.
Como Docente Universitario considero que el uso de las TIC`s son un elemento importante en la complementación y motivación en la transmisión de información, el cual el alumno tiene que ser dedicado a la misma, teniendo en cuenta el factor motivación que el uso educativo de las TIC`s esta basado en la mera necesidad de aprender su buen manejo por parte de nosotros los docentes.
La experiencia me dice que las tecnologías más utilizadas en nuestro contexto educativo son: en primera instancia las computadoras junto con el data show, seguido de la televisión y los retroproyectores, aunque en la mayor parte de los centros educativos de Río San Juan disponen de otros tipos de tecnologías que de cualquier manera se resuelve pero que muchos de los docentes no están capacitado para su debida implementación y tampoco están adiestrados en su uso por el bajo interés de ellos mismo o por la falta de preparación por parte del centro educativo en que cada docente trabaja.
Si bien es cierto que al utilizar estos recursos TIC´s como herramientas pedagógica se promueve la interacción comunicativa al proceso de enseñanza, así como, el desarrollo de nuevas estrategias de de enseñanza y estrategias de aprendizaje interactivas centradas en los estudiantes. Aprendizajes que favorezcan actitudes colaborativas, creativas, innovadoras, reflexiva y críticas y de investigación.
Sin embargo, se debe de tomar en cuenta el avance científico y tecnológico y que estos, tiene una gran notabilidad en el desarrollo de la sociedad siendo esto como factor esencial en los elementos sociales, económicos, culturales e ideológicos, los cuales dichos elementos deben de ser tomados en cuenta y tratados desde una perspectiva inclinada a estrategias institucional para que el servicio este totalmente involucrado dentro de la misma sociedad y a la que pertenecen los estudiantes universitarios.
Por tal razón al utilizar las TIC´s en el aula de clase, nosotros como docente universitario debemos concienciar a los estudiantes para hacer un uso adecuado y que permita la contribución y construcción de nuevas estrategias de aprendizajes, lo cual me permito recomendar algunas habilidades que nos sirvan al momento del desarrollo de la clase: Promover actitudes positivas y valores para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación, estableciendo un plan y política de uso apropiado sobre estos recursos, Motivar a los estudiantes sobre la importancia del uso de las TIC´s que ellos mismo utilicen dichas herramientas como medio de aprendizaje e investigación de manera que se sienta la contribución al desarrollo de la comunidad y del entorno que nos rodea, esto también nos permite elevar el proceso educativo con calidad desde el nivel primario, secundario y estudios superiores, utilizar las TIC`s de tres formas adecuada tales como: con el objeto de aprender, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje, garantizar constantemente el seguimiento y control por parte del docente hacia los estudiantes para mantener viva la motivación de los estudiantes.
En conclusión como docente involucrado en el desarrollo educativo¬, el uso de la tecnología y la comunicación, me facilita comprender y analizar de forma práctica, y así contribuir a mejorar el desarrollo de habilidades del entorno vocacional y educativo de cada estudiante y a la sociedad en común.
Referencias Bibliograficas.
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://boj.pntic.mec.es/jgomez46/ticedu.htm
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://jei.pangea.org/edu/tic-edu.htm
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm
Como Docente Universitario considero que el uso de las TIC`s son un elemento importante en la complementación y motivación en la transmisión de información, el cual el alumno tiene que ser dedicado a la misma, teniendo en cuenta el factor motivación que el uso educativo de las TIC`s esta basado en la mera necesidad de aprender su buen manejo por parte de nosotros los docentes.
La experiencia me dice que las tecnologías más utilizadas en nuestro contexto educativo son: en primera instancia las computadoras junto con el data show, seguido de la televisión y los retroproyectores, aunque en la mayor parte de los centros educativos de Río San Juan disponen de otros tipos de tecnologías que de cualquier manera se resuelve pero que muchos de los docentes no están capacitado para su debida implementación y tampoco están adiestrados en su uso por el bajo interés de ellos mismo o por la falta de preparación por parte del centro educativo en que cada docente trabaja.
Si bien es cierto que al utilizar estos recursos TIC´s como herramientas pedagógica se promueve la interacción comunicativa al proceso de enseñanza, así como, el desarrollo de nuevas estrategias de de enseñanza y estrategias de aprendizaje interactivas centradas en los estudiantes. Aprendizajes que favorezcan actitudes colaborativas, creativas, innovadoras, reflexiva y críticas y de investigación.
Sin embargo, se debe de tomar en cuenta el avance científico y tecnológico y que estos, tiene una gran notabilidad en el desarrollo de la sociedad siendo esto como factor esencial en los elementos sociales, económicos, culturales e ideológicos, los cuales dichos elementos deben de ser tomados en cuenta y tratados desde una perspectiva inclinada a estrategias institucional para que el servicio este totalmente involucrado dentro de la misma sociedad y a la que pertenecen los estudiantes universitarios.
Por tal razón al utilizar las TIC´s en el aula de clase, nosotros como docente universitario debemos concienciar a los estudiantes para hacer un uso adecuado y que permita la contribución y construcción de nuevas estrategias de aprendizajes, lo cual me permito recomendar algunas habilidades que nos sirvan al momento del desarrollo de la clase: Promover actitudes positivas y valores para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación, estableciendo un plan y política de uso apropiado sobre estos recursos, Motivar a los estudiantes sobre la importancia del uso de las TIC´s que ellos mismo utilicen dichas herramientas como medio de aprendizaje e investigación de manera que se sienta la contribución al desarrollo de la comunidad y del entorno que nos rodea, esto también nos permite elevar el proceso educativo con calidad desde el nivel primario, secundario y estudios superiores, utilizar las TIC`s de tres formas adecuada tales como: con el objeto de aprender, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje, garantizar constantemente el seguimiento y control por parte del docente hacia los estudiantes para mantener viva la motivación de los estudiantes.
En conclusión como docente involucrado en el desarrollo educativo¬, el uso de la tecnología y la comunicación, me facilita comprender y analizar de forma práctica, y así contribuir a mejorar el desarrollo de habilidades del entorno vocacional y educativo de cada estudiante y a la sociedad en común.
Referencias Bibliograficas.
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://boj.pntic.mec.es/jgomez46/ticedu.htm
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://jei.pangea.org/edu/tic-edu.htm
Mondragón, W (2010), Las Tic`s en la educación, Recuperado el 03 de Junio 2010 de http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm
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